Ernst Alexander Auszeichnung

Mit ihrem „Rap gegen Rechts“ haben 14 Mitschülerinnen und Mitschüler des Gelsenkirchener Max-Planck-Gymnasiums nicht nur musikalisch abgeräumt, sondern für ihr Engagement auch die Ernst Alexander Auszeichnung 2025 erhalten.

Erfahrungen im Songwriting haben sie anfangs alle nicht, doch das Thema Rassismus treibt sie ebenso um wie der dringende Wunsch, Stellung zu beziehen. Diskriminierung und Ausgrenzung wollen sie nicht mehr erleben, weder sich selbst noch anderen gegenüber. So findet sich zu Beginn des Schuljahrs 2024/2025 eine bunt gewürfelte Truppe aus Jugendlichen der Regel- und internationalen Förderklassen des Gelsenkirchener Gymnasiums zusammen. Mit Begleitung ihres Deutsch- und Geschichtslehrers Christian Fischer behandeln sie Fragestellungen, erforschen Ursachen und besprechen unterschiedliche Diskriminierungsformen. Es entsteht die Idee, ihre Gedanken in einem Songtext auszudrücken.

„Alltagsrassismus ist für viele Jugendliche Realität“, erläutert Fischer die Motivation der Gruppe. „Bei uns leben wir aber etwas anderes vor, sind zertifizierte ‚Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage‘, diese Haltung wollten wir nach außen transportieren und ein kreatives Statement setzen.“ Dazu knüpft Fischer Kontakt zu einem Profi. Rapper Dennis Buss engagiert sich bereits seit Jahren in Anti-Rassismus-Projekten für Jugendliche, zudem unterstützt die Bürgerstiftung Gelsenkirchen das Vorhaben.

Mit der Ernst Alexander Auszeichnung würdigt der FC Schalke 04 das langjährige und vielfältige Engagement des Gelsenkirchener Amateurvereins für ein buntes, tolerantes Miteinander in einer Stadt, die in den vergangenen Jahrzehnten vom Strukturwandel hart getroffen worden ist.

Bereits 2018 entschied sich die SSV Buer, mit dem „Kick der Kulturen“ ein Fußballturnier zu schaffen, das über die sportliche Betätigung und den Wettbewerb hinaus vor allem Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Herkunft, Kulturen und gesellschaftlicher Hintergründe zusammenzubringt. Vielfältige Mitmachaktionen, Musik aus verschiedenen Ländern, Ausstellungen gelungener Integrationsbiografien und offene Gespräche werben seitdem neben einem Jugend-Länderturnier für Demokratie und gelingendes Miteinander.

Im Jahr 2019 brachte der Verein zudem erstmals sportbegeisterte Menschen mit und ohne Migrationshintergrund im „Sportlichen Café Miteinander“ zusammen, um ein starkes Zeichen für die Bewältigung von Herausforderungen und ein vielfältiges, friedliches und freundschaftliches Miteinander zu setzen. Es findet seitdem in regelmäßigen Abständen statt.

Als an Gelsenkirchener Sportplätzen und weiteren öffentlichen Orten – so auch bei der SSV Buer – Wände mit rechtsradikalen und antisemitischen Inhalten verschandelt wurden, entschied sich der Club, noch einmal konzentriert aktiv zu werden. Die Schmierereien still und leise entfernen zu lassen, kam für den Gelsenkirchener Verein nicht in Frage: „Wir wollten laut sein, unseren Standpunkt klarstellen. Gemeinsam mit Vereinsmitgliedern sowie mit der Oberbürgermeisterin der Stadt Gelsenkirchen, Frau Karin Welge, unserer Kooperationspartnerin AWO UB Gelsenkirchen/Bottrop und Vertretern von Gelsensport, dem FLVW Kreis 12 und dem FLVW wurden die Schmierereien entfernt.“

Gemeinsam Haltung zeigen für Respekt und Toleranz: Für Lehrer Matthias Flüß und seine Schüler von der Städtischen Gesamtschule Suderwich aus Recklinghausen eine Selbstverständlichkeit.

Im Unterricht hatten die Sechstklässler über Menschenrechte und Diskriminierung gesprochen. Die Initialzündung für das Projekt: Do it yourself Schülerdemonstration für Toleranz. „Unsere Nationalität? Mensch!“, „Jeder Mensch ist besonders“ oder „Rassismus ist scheiße“ – steht auf ihren Demoplakaten geschrieben. Klare Botschaften, doch der Weg zu diesen Aussagen war eine intensive Auseinandersetzung mit Themen wie sozialer Benachteiligung und Diskriminierung.

Ziel war es, nicht nur die Inhalte zu durchdringen, sondern auch selbst aktiv zu werden, denn politische Teilhabe ist allen möglich. Mit Hilfe des von Matthias Flüß konzipierten Methodik-Koffers können alle interessierten Lehrer ebenfalls eine solche Unterrichtsreihe gestalten.

Mit gleich zwei Projekten zeigt die Schule, die sich in unmittelbarer Nähe der VELTINS-Arena befindet, deutlich Flagge gegen Antisemitismus. Der Projektkurs Geschichte besucht alljährlich die Gedenkstätte in Riga, um das Leid der jüdischen Bevölkerung während der Zeit des Nationalsozialismus für die Schülerinnern und Schüler erfahrbar zu machen. Die Themen des Projektkurses ändern sich dabei jährlich, um die verschiedenen Facetten der NS-Zeit sowie aktuelle Jahres- und Gedenktage abzudecken.

Zudem hat die inklusive Klasse 9.1 einen engagierten Beitrag zur Erinnerungsarbeit geleistet. Sie beschäftigte sich mit dem europaweiten Projekt Stolpersteine, das an die Schicksale der von den Nationalsozialisten verfolgten und ermordeten Menschen erinnert. Daraus entstand bei den Schülerinnen und Schülern die Idee, die Patenschaft für einen Stolperstein zu übernehmen, der an den ermordeten jüdischen Schüler Ernst Levie aus Gelsenkirchen erinnert. Die Schülerinnen und Schüler gestalteten die Gedenkfeier zur Einweihung des Erinnerungsorts in Gelsenkirchen-Ückendorf mit großem Engagement vollkommen eigenständig.

Beide Projekte zeigen, dass die Erinnerungsarbeit zu Themen des Zweiten Weltkriegs zu den Säulen der schulischen Arbeit an der Gesamtschule Berger Feld zählt. Sie verdeutlichen in herausragender Weise das Bekenntnis der Gesamtschule zu einem friedlichen, demokratischen Miteinander.

Das Engagement der Landesarbeitsgemeinschaft der Fanprojekte NRW e.V. unter der Leitung von Patrick Arnold gestaltet sich vielfältig. Neben dem Kampf gegen Antisemitismus werden mithilfe teils neu entwickelter Formate viele weitere Diskriminierungsformen sichtbar gemacht, um deren Auswirkungen durch präventive Angebote zu reduzieren. Jüngste Projektbeispiele sind die Fortbildungen zum Thema Gedenkstättenarbeit in der NS-Gedenkstätte Mittelbau-Dora sowie eine Bildungsreise nach Prag und Theresienstadt. Aus dem Projekt „Erinnerungsorte“ sind an allen 15 Mitgliedsstandorten Touren entstanden, bei denen sich die jugendlichen Besucher beim Rundgang durch die eigene Stadt durch einen völlig neuen Blickwinkel dem Thema Nationalsozialismus nähern.

Inklusionsaktivist Klaus-Dieter Seiffert hat aus aktuellem Anlass eine Beratungsstelle gegründet. Die Corona-Krise ist eine gesamtgesellschaftliche Belastungsprobe, die einige allerdings noch stärker einschränkt als andere, dazu zählen hörgeschädigte Menschen. Allein in Gelsenkirchen leben 300 Gehörlose und 42.000 Schwerhörige. Oftmals können einfache Besuche beim Arzt, der Post, Apotheke oder bei Behörden nicht mehr stattfinden. Bereits vor der Pandemie gab es zahlreiche Hürden für Betroffene, doch nun können sie aufgrund der Maskenpflicht nicht mal mehr von den Lippen ablesen. Klaus-Dieter Seiffert unterstützt bei der Informationsbeschaffung, erläutert die Corona-Warn-App und stellt Kontakte zu Ärzten, Einrichtungen sowie Behörden her. Er erhält die Sonderauszeichnung für stille Corona-Helden.

Die Gesamtschule in Herten setzt sich in herausragender Weise im Sinne ihrer Namenspatin, der amerikanischen Bürgerrechtlerin Rosa Parks, für ein friedliches Miteinander der Menschen ohne Rücksicht auf ihre Herkunft, Hautfarbe, Religion und sexuelle Orientierung, also für Integration und Demokratie ein. Neben Antirassismus-Projekten und der Auseinandersetzung mit dem Holocaust stechen die Feiern anlässlich des Geburtstags von Rosa Parks hervor: Bereits 2010 hat die Schule den Rosa-Parks-Award ins Leben gerufen, der jährlich denjenigen Schüler*innen, Lehrer*innen oder Eltern verliehen wird, die vorbildlich im Sinne von Rosa Parks gehandelt haben.

Weil Bildung und Sprache die Schlüssel zur Integration sind, hat der Internationale Unternehmerverband RuhrStadt e.V. die „Reisegefährten“ initiiert. Junge Menschen, die nach Flucht aus ihrer Heimat das Gelsenkirchener Max-Planck-Gymnasium besuchten, haben durch ein eigenes Theaterstück Sicherheit in der deutschen Sprache gefunden und gelernt, sich in der neuen Kultur zurechtzufinden. Als Initiator, Sponsor und Brückenbauer hat der IntUV Ruhrstadt e.V. einen bemerkenswerten Beitrag zur Integration geleistet.

Schülerinnen und Schüler haben sich auf Spurensuche zum ehemaligen Durchgangslager Westerbork in den Niederlanden begeben, um dort den Lebens- und Leidensweg des jüdischen Schalker Fußballers Ernst Alexander nachzuzeichnen, den die Nationalsozialisten in Auschwitz ermordet haben. Ihre Erkenntnisse sind in einer Gedenktafel eingegangen, die im Rahmen des städtischen Projekts „Erinnerungsorte“ fortan Ernst Alexanders gedenkt.